ارائه مدل عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش به منظور افزایش خلاقیت و یادگیری سازمانی در مراکز آموزش علمی کاربردی سطح شهر سنندج

[toggle title=”مشخصات مقاله”]

[/toggle]

[toggle title=”نویسندگان”]بیان ولیدی پاک – کارشناس ارشد حسابداری، مدرس تمام وقت مرکز علمی کاربردی سنندج
یزدان سبحانی – دانشجوی دکترای مدیریت ورزشی دانشگاه پیام نور تهران

[/toggle]

[toggle title=” چکیده مقاله”]هدف از این تحقیق ارائه مدل عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش به منظور افزایش خلاقیت و یادگیری سازمانی در مراکز آموزش علمی کاربردی سطح شهر سنندج است.روش تحقیق حاضر پیمایشی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش را کارکنان ستادی شاغل در مراکز 8 گانه آموزش علمی کاربردی سطح شهر سنندج تشکیل دادند. نمونه آماری برابر جامعه آماری انتخاب گردید. در این راستا دو پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، و پرسشنامه محقق ساخته عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش بین نمونه ها توزیع و دریافت شد. پایایی این پرسشنامه از طریق ضریب آلفای کرونباخ محاسبه گردید که برابر 90/0 به دست آمد و روایی آن مورد تائید اساتید مدیریت قرار گرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی (t تک نمونه ای، آزمون دو جمله ای، فریدمن، رگرسیون چند متغیره و معادلات ساختاری) استفاده شد. هنگامی که رابطه بین متغیرهای مستقل و وابسته بصورت تک تک و بدون تعامل و ارتباط عوامل با یکدیگر مورد بررسی قرار گرفت، تمامی هفت عامل موفقیت مدیریت دانش تأثیر مثبتی بر خلاقیت و یادگیری سازمانی دارند. اما هنگامی که تعامل و ارتباط عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش با یکدیگر، و تأثیر تواماً متغیرهای مستقل بر متغیرهای وابسته مورد بررسی قرار گرفت، تنها دو عامل استراتژی ها و سیاست-های دانش محور و مدیریت منابع انسانی باعث افزایش تواماً خلاقیت و یادگیری سازمانی می شوند. پس به طور کلی می توان نتیجه گرفت که با تقویت و گسترش عوامل مرتبط با مدیریت دانش می توان زمینه تقویت خلاقیت و یادگیری سازمانی را در مراکز آموزش علمی کاربردی ایجاد کرد

[/toggle]

[toggle title=”نحوه استناد به مقاله”]در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ولیدی پاک, بیان و یزدان سبحانی، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (ولیدی پاک و سبحانی، ۱۳۹۲)

[/toggle]

[divider]

[box type=”note” ][aio_button align=”none” animation=”none” color=”red” size=”small” icon=”none” text=”انجام مقاله علمی پژوهشی و ISI در این زمینه” target=”_blank” relationship=”dofollow” url=”http://payannameha.ir/?p=796″] [aio_button align=”none” animation=”none” color=”orange” size=”small” icon=”none” text=”دریافت سایر مقالات در این زمینه” target=”_blank” relationship=”dofollow” url=”http://payannameha.ir/?page_id=297″] [aio_button align=”none” animation=”none” color=”blue” size=”small” icon=”none” text=”انجام پایان نامه در این حوزه” relationship=”dofollow” url=”http://payannameha.ir/?page_id=3206″] [aio_button align=”none” animation=”none” color=”pink” size=”small” icon=”none” text=”انجام پروپوزال در این حوزه” target=”_blank” relationship=”dofollow” url=”http://payannameha.ir/?page_id=3206″][/box]