اثربخشي نمايش درمانگري در كاهش احساس تنهايي و نارضايتي اجتماعي

در اين پژوهش اثربخشي نمايش درمانگري در کاهش احساس تنهايي و نارضايتي اجتماعي در کودکان بررسي شد. پس از انتخاب تصادفي يک مدرسه از مدارس ابتدايي شهر تهران، پرسشنامه احساس تنهايي و نارضايتي اجتماعي (LSDQ؛ کاسيدي و اشر، 1992) در پايه چهارم و پنجم (104 دانش آموز) به اجرا در آمد. 8 نفر از کودکاني که بالاترين نمره ها را درLSDQ به دست آورده بودند، به عنوان نمونه اصلي پژوهش انتخاب شدند. آزمودنيها به مدت 6 هفته، در 12 جلسه دو ساعته نمايش درمانگري شركت كردند. در پايان جلسه هاي چهارم، هشتم و دوازدهم،LSDQ  اجرا شد. نتايج تحليل اندازه گيريهاي مكرر نشان دادند که نمره هاي احساس تنهايي و نارضايتي اجتماعي در پايان مداخله به طور معناداري کاهش يافتند. يافته هاي اين پژوهش مي توانند کاربردهاي باليني در پيشگيري و درمان احساس تنهايي و نارضايتي اجتماعي در کودکان داشته باشند.

[gview file=”http://www.sid.ir/fa/VEWSSID/J_pdf/78113871803.pdf” save=”1″]

 [aio_button align=”none” animation=”none” color=”red” size=”small” icon=”none” text=”انجام مقاله علمی پژوهشی و ISI در این زمینه” target=”_blank” relationship=”dofollow” url=”http://payannameha.ir/?p=796″]

[aio_button align=”none” animation=”none” color=”orange” size=”small” icon=”none” text=”دریافت سایر مقالات در این زمینه” target=”_blank” relationship=”dofollow” url=”http://payannameha.ir/?page_id=297″]

[aio_button align=”none” animation=”none” color=”blue” size=”small” icon=”none” text=”انجام پایان نامه در این حوزه” relationship=”dofollow” url=”http://payannameha.ir/?page_id=3206″]

[aio_button align=”none” animation=”none” color=”pink” size=”small” icon=”none” text=”انجام پروپوزال در این حوزه” target=”_blank” relationship=”dofollow” url=”http://payannameha.ir/?page_id=3206″]