مقالات فارسی روانشناسی

ساختار عاملي فهرست تنيدگي ناشي از انتظارهاي تحصيلي

لطفا براي دانلود مقاله روي گزينه زير کليک فرماييد

چکیده:

به منظور بررسي ساختار عاملي و ويژگيهاي روان سنجي فهرست تنيدگي ناشي از انتظارهاي تحصيلي AESI) انگ و هوان، 2006)، 143 پسر و 182 دختر دبيرستاني فهرست تنيدگي ناشي از انتظارهاي تحصيلي (AESI)‏ و فرم کوتاه مقياس ترس از ارزيابي منفي (FNES-B؛ لري، 1983) را تكميل كردند. تحليل عاملي اکتشافي دو عامل انتظارهايوالدين/معلمان و انتظارهاي خود را تاييد كرد. نتايج تحليل عاملي تاييدي ضمن حمايت از ساختار عاملي به دست آمده از تحليل عاملي اكتشافي، نشان دادند که الگوي دو عاملي AESI در مقايسه با الگوي تك عاملي برازش بهتري با داده ها دارد. همبستگي مثبت معنادار بين نمره هاي مقياس ترس از ارزيابي منفي با نمره هاي زير مقياسها و نمره کل AESIمبين روايي همگراي اين فهرست بود. همساني دروني زير مقياسها و عامل كلي AESI مناسب بود. نتايج پژوهش حاضر، ثبات ساختار عاملي AESI و اعتبار اين فهرست را براي سنجش تنيدگي ناشي از انتظارهاي تحصيلي در دانش آموزان ايراني نشان دادند.

[gview file=”http://www.sid.ir/fa/VEWSSID/J_pdf/78113871607.pdf” save=”1″]

[aio_button align=”none” animation=”none” color=”red” size=”small” icon=”none” text=”انجام مقاله علمی پژوهشی و ISI در این زمینه” target=”_blank” relationship=”dofollow” url=”http://payannameha.ir/?p=796″]

[aio_button align=”none” animation=”none” color=”orange” size=”small” icon=”none” text=”دریافت سایر مقالات در این زمینه” target=”_blank” relationship=”dofollow” url=”http://payannameha.ir/?page_id=297″]

[aio_button align=”none” animation=”none” color=”blue” size=”small” icon=”none” text=”انجام پایان نامه در این حوزه” relationship=”dofollow” url=”http://payannameha.ir/?page_id=3206″]

[aio_button align=”none” animation=”none” color=”pink” size=”small” icon=”none” text=”انجام پروپوزال در این حوزه” target=”_blank” relationship=”dofollow” url=”http://payannameha.ir/?page_id=3206″]

5463

دیدگاهتان را بنویسید